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展课堂风采,促新秀成长
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   展课堂风采,促新秀成长

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新教师是学校的新鲜血液,未来也会成为学校的强有力的一份子。 为了进一步提高新教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,华南师范大学天河附属实验学校在今天举行了五位新教师亮相课的教学活动。

对于新教师,我校采取师徒结对,言传身教的有效措施,帮助他们迅速成长,让新教师更快地适应课堂,从而自如地把控课堂。新教师们努力学习优秀教师的经验,充分运用多种教学手段以及多媒体,将新课程理念渗透到教学环节中,充分展示了她们的实际教学水平,取得了较好的教学效果。

下面我们一起走进蒲老师,吴老师,代老师,董老师,曹老师五位老师的课堂

蒲老师授课课题是<<江南>>,蒲老师课堂活泼有趣,孩子们在蒲老师的带领下,戴上自己亲手制作的鱼儿和莲花的帽子,起在游戏中体会江南的韵味, 孩子们活泼有序,蒲老师教姿教态亲近自然,孩子们非常喜欢。

吴老师授课课题是<<搭船的鸟>>,吴老师教学思路清晰,多媒体运用娴熟,真实展示了自己教学水平,取得了很好的教学成果师生之间互动良好,学生积极性高,课堂气氛非常活跃,同学们在快乐的气氛中学到了新知

代老师授课课题是<<小小的船>>课前,代老师做了充分的准备,她认真备课、细心课,不仅认真虚心地向老教师“取经”,并且大胆加入了自己的想法和创意,展示年轻教师的活力与创新精神。孩子们对活动的内容都表现出浓厚的兴趣,课堂表现积极活跃,在快乐的学习氛围中得到了新知识。


董老师授课课题是<<母鸡>>.董老师她在教学上表现自如,笑容甜美,语言丰富,体态优雅,整个课堂环环相扣。她从讲、练、思三个维度调动学生的积极性,吸引学生的注意,使整个课堂趣味横生,独具魅力,很好地展示了一位新教师的教学风采。

曹老师授课课题是<<>>.她的这节课充分利用多种教学手段以及多媒体,图文结合,讲练结合,将新课程理念渗透到各个教学环节中,使整堂课脉络清晰,丰富多样,有拨开学生思维迷雾,使人豁然开朗之感。

新老师们热情有活力,准备充分,态度认真,展示了良好的基本素质课后听课教师与新老师进行了评课和指导,就如何把握教材,调控课堂,板书设计等方面提出了建设性意见,在备课方面也给出了细致入微的指导,帮助新教师尽快适应教学,站稳讲台

此次活动为新教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,使她们在教学方面得到了磨炼,对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。