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坚守教书育人使命,升华教育教研智慧
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坚守教书育人使命,升华教育教研智慧

\吴晓琼


有人说,教师有三种境界,一种是职业型教师,仅仅把教学当作是一种谋生的手段,往往成为教书匠;第二种是事业型教师,把教育当成一种事业去追求;最高层次应该是幸福型教师,每一天都感受到生命带给他的快乐和幸福,身为人师在奉献与付出中感受生命的价值,享受着无尽的快乐与幸福。

在我们身边,有一位以教育工作为终身事业的特级教师,她就是我校卜理敏校长。她身体力行,以多年的工作诠释教育本应是发乎情,为教育倾己所爱,无私奉献。1026日下午,我校在阶梯教室召开了教师专业成长分享会,由卜理敏校长主讲。会上,卜校长充满激情地回顾了自己30年的教育教学生涯,分享了通过努力成为广东省数学特级教师的心路历程。

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一、初为人师,用心负责出成绩。

1988年,卜校长大专毕业后分配到东川路第一小学担任数学教师。和许多年轻老师一样,初登讲台的卜校长遇到了许多困难,但在师傅手把手的帮带下,卜校长抱持着“用心、负责、听话”的工作态度,很快站稳了讲台,并在1990年被评为了东山区第一届“十大东教新星”和区教育先进工作者。回想这一过程,卜校长总结:每个年轻老师,都该感恩学校的关注和前辈的帮助,成就你人生的,往往就是他们。

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二、潜心钻研,教学水平稳步升。

1993年,由于家庭原因,卜校长离开已经奠定良好基础的东川一小,来到华师附小从头再来。在华师附小的第一个10年,卜校长完成了第一次“大循环”教学,所带班级取得优异成绩。在2003年的学校中层干部竞选中,成功竞聘为附小办公室主任,在职期间事无巨细,亲力亲为,锻炼了自己直面困难,解决问题和协调能力。对于这一段时间虽短但挑战最大的历程,卜校长总结:“少说多做”,是对自己最基础的负责,对组织最朴素的守护。

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三、接受考验,初试牛刀显锋芒。

2005年,卜校长临危受命,坦然接受华师大附小美的分校执行校长一职。面对全新的考验,卜校长顶着种种压力,埋头苦干,身先士卒,与全校教职工谈心,了解情况,解开心结;不怕质疑,深入教学一线,每周听课10节以上,狠抓教学质量;不怕被骂,开通家长热线,让家长第一时间把心声反映给校长;不怕尴尬,积极沟通合作方,争取最大的支持。通过耐心倾听,细化制度,稳步提升教学质量,在四年时间里把美的学校重新带上了良性发展之路。值得一提的是,尽管行政工作非常繁忙,卜校长仍然担任了数学教学工作。卜校长总结美的学校的工作谈到:遇到困难,与其怨天尤人,不如埋头苦干。                                            

华师附小2_meitu_7.jpg

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四、再迎挑战,天河学校稳步升。

2015年,卜校长担任华南师大附属天河实验学校校长。创办之初,学校发展并未如期,但学校在全体教职工的共同努力下,营造了“学校全心于育,行政尽心于理,教师精心于教,学生潜心于学”的良好氛围。提出“行政先正气、教师先正道、学生先正心”的理念,用项目驱动团队发展,用规范促使教学质量稳步提升,用优质服务赢取良好社会形象。开办四年,我校取得了一系列成绩:在2017年天河区民办学校目标评估中获得第一名,师生在各级各类竞赛中捷报频传。今年我校计划招生216人,报名面谈人数达1000多人,已成为天河区市民向往的名校之一。                                          

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五、不忘初心,教育教学双丰收。

虽然学校行政工作占用了大量的时间和精力,但卜校长始终没有忘记自己教师的身份。多年来,她坚持在教学第一线,不断提高自己的教学水平,参加了广东省“百千万”人才培养工程骨干教师、名教师的培训,经常到广东省各地、广西省、福建省、西藏自治区、四川省等送教,应邀到广州市和各区图书馆、宋庆龄基金会等举办的公益讲座,主持和参与了十几个课题研究,发表了十几篇论文。2015年被评为广东省“南粤优秀教师”,2017年被评为中小学高级教师(副高级)、2018年更被评为广东省第十批特级教师。          

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展望未来,卜校长希望全体教职工秉承“敬畏天命,静心教育”的理念,恪守教师专业精神,尊重并关爱学生,耐心与包容同在,言传身教,终身学习,把天河实验学校办成全国一流名校,不辱附小之名。